教育学校

我们的方案的实力

从一开始实地调查

教育在阿卡迪亚是不同于其他任何地方。我们的学生获得由辅导,促进和教学班满其计划的开始教室宝贵的经验。我们的目标:让学生在获得万小时的教学实践中,基准的专业,导致专业知识的一个步骤。

“我听到的是真实的:阿卡迪亚的实地考察和教师是令人难以置信!” - 乔安娜D'奥拉齐奥'14,早期的小学/特殊教育,双重认证计划

谁连接和关怀超越了课堂教授

教育教师的学校让学生到中心工作。这是什么意思你?记住建议空头您的个人情况和挑战。经常有机会谈谈教师担心自己的功课,专业成长,生活。教师谁了解学生后面的人。

“教官和工作人员都非常方便和慷慨的时间和精力来帮助学生” - 肖恩·皮尔斯'13,学士学位特殊教育和五年教育硕士,特殊教育与二次转型证书

在师资队伍谁模型的最佳做法

在教学中我们的教师模式的最佳实践在自己的教室使用这些方法。使用这种方法,我们的学生通过在课程中他们一流的体验有意义的教学实践。

“阿卡迪亚的教育教授的学校都支持和鼓励。他们帮助博士研究生在学术思维搞。” - 谢丽尔霍西“13edd,教育领导

学生谁是举办以更高的标准

我们的学生面临的挑战是创造性和批判思考教育的各个方面,从如何真正吸引和激励学生如何成功地发展创新课程和铅的学校。

“我发现,如果我可以让学习充满乐趣,提供了机会,所有学生参与,并开放给顺其自然,我可以到达任何一个学生。” - REBECA莫拉莱斯'15,早期的小学/特殊教育双认证

亲身体验,你可以在你的课堂上使用

我们的教师跟上最新的研究并把这些技术引入课堂,让学生接近,他们可以立即执行的工作。

“这段经历塑造了我作为一名教师。我知道这方面的知识将在学生的教学和我的未来教室转移到我的每一个教训。” - 斯蒂芬妮下跌'14,早期的小学/特殊教育,双重认证计划