关于公众健康

整个课程和他们的论文工作期间，该计划为学生创造批判地思考该领域现有的知识的机会，如何评估这方面的知识可以在未来被应用在哪里可以知道更多的遗迹区，和预想。

在整个课程中的实践经验，并通过服务工作和旅行，在节目挑战学生接受社会正义，并与不同社区参与本地，全国和全球。

灌输学术工作的完整性，并为学生的领导力发展是系教师的承诺。学生面临的挑战与机会的伦理决策无论是在教室，并与不同社区和组织工作的区域和全球的时候。

该部门，包括学生，教师和工作人员，应着眼于他们所服务的人民​​的工作，灌输了解他们在节目中和后从事社会成员的需求，并满足这些需求的愿望。