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教育领导(教育学博士)

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成为教育的领导者

我们在教育领导中的博士计划专为在各种教育和教育相关组织工作的从业者和学者而设计,他们希望扩大他们对领导力和专业知识的理解。我们认为,寻求和获得这一学位的个人将是领导者,广泛地定义,在学习机构中。

教育博士中的候选人学习21世纪领先教育和相关机构的先进研究和实践技巧。他们对价值教育多样性,包容性,全球化,社会响应和证据的实践的组织中对有效领导的理解。他们对多层和教育领域的最近专业和研究趋势的知识渊博。了解如何响应组织的愿景和需求;并拥有能力启动和实施基于研究的政策和最佳实践计划,以使学生,学校,社区,计划和教育组织受益。

什么期望

我们的教育学位博士通过从事研究设计和内容知识的密集研究,最终获得了经批准的博士论文的发展,实施和完成。该计划旨在支持学者从业者在教育领导层中制定增加的专业专业知识,以及通过方案,监督,课程和/或行政角色在其他方面发起和实施合理教育政策和基于研究的方案的技能。 

方案的理念

该方案集成几个关键组件到程序的期望,课程和指导的机会的主导思想。这些包括:

  • 结构和战略查询
  • 基于研究的实践
  • 系统性的批判与改革
  • 智力领导
  • 社会正义和道德实践
  • 拥抱社会包容性和多样性
  • 正在进行的学者的专业发展和终身学习

这些组件是领导者和学者气质,如发展至关重要:

  • 道德的敬业精神
  • 倡议
  • 开放的新思路
  • 批判性思考
  • 寻求解决方案
  • 有效合作
  • 自我反思
  • 致力于多元化

学习更多关于 作用45和作用48